Les actions culturelles visent à promouvoir l’épanouissement personnel et collectif en facilitant l’accès à la culture et à la pratique artistique pour tous.
Elles encouragent la créativité, l’autonomie et la confiance en soi à travers des projets artistiques collectifs, renforçant ainsi la cohésion sociale et le dialogue intergénérationnel. L’inclusion des publics éloignés à l’offre culturelle est une priorité, tout comme le développement de l’esprit critique et la découverte des lieux culturels du territoire pour les plus jeunes. L’intégration des musiques actuelles vient enrichir les actions existantes (théâtre, danse, conte), via des rencontres avec des artistes, des ateliers de pratique, des concerts en milieu scolaire et des échanges sur les métiers du spectacle, contribuant à la formation du public de demain et à la réduction des inégalités culturelles.
NOS Actions culturelles
ACTIONS DE PROXIMITÉ
Le festival Un singe en été accueille des bénévoles sur le temps du montage, du festival et du démontage : EN SAVOIR PLUS.
Le festival propose également des missions de bénévolat toute l’année sur des missions diverses et travaillent en collaboration avec des partenaires sociaux sur des chantiers de bénévolat (rangement des locaux de stockage du matériel, diffusion des supports de comm’, scénographie…).
Parcours est un projet en collaboration avec le service jeunesse de Mayenne Communauté (Ados’Com) qui accompagne des jeunes âgés de 12 à 25 ans. L’objectif est de proposer une immersion dans le festival et son organisation, autour d’ateliers (scénographie, reportage photo ou vidéo, construction d’un journal…) construits et pensés par eux. Cette année, c’est un projet radio qui s’est mis en place, avec l’aide de L’Autre Radio qui anime et forme nos jeunes chroniqueurs !
CRÉATION ÉPHÉMÈRE
La Création Ephémère c’est une rencontre entre les studios de musiques actuelles du Conservatoire, une structure sociale ou médico-sociale du territoire. Les participants rencontreront pendant 15 séances différents professionnels des musiques actuelles (programmateur, animateur du CRI ainsi qu’un artiste) pour les initier à la composition, l’arrangement et l’expression scénique. Une restitution a lieu à l’issue de ces 15 séances afin de partager leurs créations et le coeur mis à l’ouvrage.
Structures partenaires :
- 2025 : EDI de Lassay-les-Châteaux – Association Les Possibles / EPHAD de Lassay-les-Châteaux / Foyer Résidence du Horps
- 2024 : I.M.E de Montaudin
- 2023 : EDI de Mayenne – Association Les Possibles
- 2022 : Association MIA MIA
LAISSEZ INFUSER
Laissez infuser est un projet co-créé avec l’association Les Possibles. Les adhérents de l’association nous accompagnent sur les temps forts du festival ainsi que sur sa préparation en amont. L’échange s’élabore principalement autour de 3 projets thématiques: la restauration bénévole, la décoration et l’aménagement des espaces backstage. Ces ateliers de réflexion puis de conception, se déroulent tout au long de l’année. Cette année au menu, la fabrication de serviettes en tissu de seconde main (à destination de l’usage bénévole afin de supprimer les serviettes en papier), une formation à la restauration collective et végétarienne (qui portera ses fruits pendant la semaine de montage et lors du festival pour l’apéro partenaire et les repas d’équipes), ainsi que la conception de la décoration en lien avec l’univers graphique sur le site !
FORMATION DES BÉNÉVOLES
La scénographie est un levier essentiel pour nos événements musicaux et la dynamique bénévole. Elle favorise l’engagement collectif, crée des espaces de rencontre et renforce la mixité. Un festival ne se résume pas à sa programmation : il est un lieu d’échanges, d’autant plus enrichissant lorsqu’on y contribue en amont. À travers cette activité, nous mobilisons les jeunes autour du projet associatif, en valorisant leurs compétences et complémentarités. Les formations pratiques sont une porte d’entrée privilégiée vers l’engagement. Encadrés par des scénographes professionnels, ils construiront un objet sténographique pour Un singe en été : une régie intégrée au site du festival.
Scénographes : Drôles de Cocos
Partenaires : MIA MIA / Prévention 53
La restauration joue un rôle crucial dans la réalisation d’un événement, et elle est également un moyen important d’intégration. La relation avec la nourriture est à la fois pratique, conviviale et culturelle. Par conséquent, la préparation des repas est un moment que nous avons choisi pour développer un projet avec nos bénévoles réguliers. Durant les différentes sessions de formation, les bénévoles seront initiés et apprendront les bases de la cuisine végétarienne, locale et de saison. De plus en plus sollicités pour des menus végétariens par nos équipes (techniques, artistiques et bénévoles), il nous semble primordial de former nos bénévoles à ce pendant de la cuisine.
Restauratrice : La Cuisine de Léa
Partenaires : Association Les Possibles
TRANZISTOR AU COLLÈGE
Construit à destination des collégiens, le parcours s’étend sur trois séances, offrant aux élèves une immersion dans l’univers des musiques actuelles. Lors de la première séance, ils découvrent l’histoire et l’évolution des différents genres musicaux, de leurs origines à nos jours, en explorant les grands courants et figures emblématiques qui ont façonné la musique contemporaine. Ensuite, ils sont initiés à l’écosystème musical local, comprenant les salles de concert, les festivals, et les acteurs culturels qui participent à la dynamique musicale de leur région. Les deux dernières séances sont consacrées aux rencontres avec des artistes locaux, qui partagent leurs expériences, leurs inspirations et leurs processus créatifs. Le projet se conclut par le concert Tranzistor, permettant aux élèves de vivre une expérience musicale directe.
MUSIQUES ACTUELLES AU LYCÉE
Organisé au lycée Rochefeuille pour une première année d’expérimentation en 2022 puis avec les lycées Rochefeuille et Lavoisier en 2023, le projet a été reconduit en 2024 auprès de l’ensemble des établissements ainsi qu’avec le lycée Don Bosco. En 2025, le projet Musiques actuelles au lycée sera proposé également aux élèves du lycée Léonard De Vinci et aura ainsi été proposé à tous les lycées de la ville de Mayenne. Nous partons du constat que les lycéens, dans leur ensemble, écoutent énormément de musique mais se cantonnent aux « têtes d’affiches » et à ce qu’il est acceptable d’écouter auprès de leurs pairs. Nous ambitionnons de développer l’écoute critique, de permettre d’oser écouter « autre chose » que ce qui est communément admis par le groupe. Un processus qui est indéniablement lié au développement personnel, à l’affirmation de soi, à l’engagement culturel mais également citoyen. Le projet est divisé en différentes phases : phase théorique (histoires des musiques actuelles), phase d’écoutes et d’échanges, travaux en groupe (découverte des métiers de la communication, de la programmation et de la production) et mise en oeuvre.
